
Wat
is een World café?
"Het
doel van een World Café of een
Dialoog Café, want zo heet deze werkvorm, is om via dialoog te komen tot
collectieve kennis, tot een dieper begrip van de zaken en tot duurzame
oplossingen. De moeilijkheid bestaat er in om begrijpend te luisteren, alle
gezichtspunten te verwelkomen en met elkaar te verbinden. Daarom gebruiken we
vijf vaste dialoogregels, waarbij we discussies vermijden. We noteren op tafel
om de dialoog te kunnen opbouwen. We ruilen enkele malen van tafel om er voor
te zorgen dat er verbindingen kunnen gelegd worden tussen mensen en tussen
gedachten. De resultaten van een World Café
zijn eigendom van de ganse gemeenschap.”
(Francis
Gastmans)
“World Café is een creatief proces om een dialoog tot
stand te brengen en kennis uit te wisselen over een bepaald thema. Essentieel
is dat men een informele sfeer
creëert door de grote groep deelnemers op te splitsen in kleinere groepjes van
vier mensen die het gekozen onderwerp bespreken aan kleine ‘cafétafels’. De
samenstelling per gesprekstafel wisselt, omdat men in een aantal korte
conversatierondes (20 à 30 minuten) telkens doorschuift naar een ander groepje.
Er blijft echter altijd één persoon aan de tafel zitten als ‘gastheer/vrouw’. Hierdoor ontstaat een snelle uitwisseling van informatie en creëert men gedeelde kennis. Alle
ideeën worden nauwkeurig genoteerd op een groot vel papier dat steeds op
dezelfde tafel blijft liggen. Aan het begin van elke nieuwe ronde verwelkomt de
‘gastheer/vrouw de nieuwe groepsleden en vat kort de belangrijkste ideeën en
thema’s samen die net besproken werden. Op het einde van het proces verzamelt
men de verschillende vellen papier en worden de resultaten gepresenteerd in een
plenaire sessie.
Positieve
aspecten van deze werkvorm zijn:
de informele
setting die aanzet tot actieve deelname,
de flexibiliteit waardoor hij
geschikt is voor verschillende situaties,
de mogelijkheid om een
draagvlakte creëren voor het beleid,
de kans om Beleidsproblemen
in de diepte uit te werken en
het coherent en evenwichtig
geheel dat ontstaat door groepswissel”.
(Instituut
voor de overheid -KU Leuven)
Meer
info over
World-café vind je op de website van het Dialogue Learning Centre van Francis
Gastmans: http://www.ckzlimburg.be/dlc.htm en op de internationale site: www.theworldcafe.com.
Beste ouders, beste leerlingen
In januari organiseren wij een World Café met aandacht voor waarden op Olve. Bij
deze gespreksavond verwachten we gemiddeld één leerling per klas en een
gelijkwaardig aantal ouders. We zorgen eveneens voor een representatieve
vertegenwoordiging van het personeel van onze school. De resultaten van deze
avond zullen immers mee de koers bepalen die Olve in de toekomst zal varen.
Enkele praktische gegevens:
-
het
World Café gaat door op 20 januari
in de aula van de school
-
er
zal parkeergelegenheid zijn op de speelplaats van de school
-
de
deuren worden geopend om 18.30 u.
-
we
beginnen om 19 u. en we voorzien het einde van de gesprekken om 21.30 u.
-
we
voorzien gratis drankjes
-
Bond
Zonder Naam neemt de leiding van de avond voor zijn rekening
De 4 kernwaarden die tijdens het World Café zullen besproken worden, zijn
verdraagzaamheid (waaronder respect),
aanmoediging,
enthousiasme en
evenwicht werk/vrije tijd.
Uit de resultaten van de waardemeting, die een
jaar geleden plaatsvond, blijkt dat zowel ouders, leerlingen als leerkrachten
vinden dat deze waarden meer aandacht moeten krijgen op school. Ze krijgen nu
de kans om, tussen pot en pint en in wisselende groepjes van 5, hierover te
reflecteren. We sluiten de avond af met het formuleren van concrete acties.
Waardevolle ouders, leerlingen en
personeelsleden, bij dit alles hebben wij jullie aanwezigheid en ideeën nodig. Neem
deel en bouw mee aan een waardevolle samenleving voor ons en onze kinderen!We
rekenen op jullie!
Inschrijven kan via het strookje
op de keerzijde van deze brief (afgeven op de prefectuur in Edegem of het
secretariaat in Mortsel) of via mail aan nicole.coveliers@ua.ac.be.
De World Café
werkgroep:
Nicole Coveliers en Annemie
Nelis: ouders
Alexander Van Laer, Laura Timmerman en Jan De Deken: leerlingen
Anita
Verstraeten,
Bart Wauters, Inge
Cauwenbergs, Thomas Fabry, Catherine
Darcis, Egeleen Cuypers,
Sandra Casteels, Jenna Aerts en Julie Van Den Bossche: leerkrachten
Eliane
Ramaekers:
directie
Patrik
Somers
en Anniek Gavriilakis: Bond Zonder
Naam