Grieks-Latijn
2de graad | Grieks–Latijn is een sterk theoretische studierichting. De brede algemene vorming gaat samen met een uitgebreid aanbod Grieks en Latijn. De leerlingen verdiepen zich in het taalsysteem van twee klassieke talen en krijgen via het lezen van teksten een dieper inzicht in de taal en de cultuur van de klassieke oudheid.
Domeinoverschrijdende doorstroom
Lessentabel
| Doorstroom - 2de graad - Grieks-Latijn | ||
| Algemene vorming | 3de jaar | 4de jaar |
| godsdienst | 2 | 2 |
| geschiedenis | 2 | 2 |
| aardrijkskunde | 1 | 1 |
| fysica | 1 | 1 |
| biologie | 1 | 1 |
| chemie | 1 | 1 |
| wiskunde | 5 | 5 |
| lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| artistieke vorming / ICT | 1 | 1 |
| Talen | ||
| Nederlands | 3 | 3 |
| Frans | 3 | 3 |
| Engels | 2 | 2 |
| Richtingspecifieke vorming | ||
| Grieks | 4 | 4 |
| Latijn | 4 | 4 |
| Totaal | 32 | 32 |
Duiding wiskunde: Doorstroomleerplan + specifiek gedeelte
Het doorstroomleerplan Wiskunde is een substantieel sterk leerplan voor een doorstromingsprofiel. De leerling zal een hoge cognitie moeten aankunnen, hoog abstract moeten kunnen denken en een grote zelfstandigheid moeten kunnen verwerven. Het specifieke gedeelte omvat extra leerstof omtrent complexe getallen, goniometrie, …
Grieks-Latijn
Inhoud
- De opgedane kennis uit de eerste graad wordt verder uitgebreid.
- Het deel spraakkunst ruimt meer en meer plaats voor het bestuderen van teksten. Zo word je uitgenodigd om de schoonheid van een tekst te leren ontdekken en wordt je taalgevoel aangescherpt.
- De aandacht voor het bestuderen van de Romeinse en Griekse samenleving en cultuur blijft.
Voor wie
- Leerlingen die zich willen verdiepen in de klassieke talen (Grieks en Latijn) en hun respectievelijke cultuur.
- Leerlingen met een sterk taalgevoel.
- Leerlingen die graag teksten ontdekken en te zoeken naar een gepaste vertaling.
- Leerlingen die wiskundig sterk staan.
- Abstract
- Zelfstandig
- Meer complexe uitgangspunten
